La compréhension à la lecture est une activité courante du cours de français pour laquelle le latin, en tant qu’activité complémentaire au français, peut avoir son rôle à jouer. C’est autour de cette idée qu’a été conçue cette séquence, qui apprend aussi aux élèves, en dernière partie d’exercice, à commenter le contenu d’un texte à l’aide de documents externes.